Virginie Perrier

Formation / Carrière

Virginie a une formation pluridisciplinaire (danse, chant, théâtre et claquettes).
Elle obtient son diplôme d’état de professeur de danse Jazz à l'école de formation professionnelle Choréia à Paris, en 1995.
Elle fait ses débuts dans la comédie musicale avec "Chantons sous la pluie". Elle enchaîne ensuite avec :
"Froufrou les bains" (Juliette),"Blanche-Neige" (M.sc J.L Moreau, La Reine), "Grease" (Marty, au Théâtre Comédia), "Merlin" (M.sc Ned Grujic, Morgane), "Cabaret" (Folies Bergere, alternante Sally Bowles et Kost/ ensemble), "Zorro" (Folies Bergere, ensemble/doublure Ines), "Flashdance" (Théâtre du Gymnase - La directrice puis Gloria), "Cats" (à Mogador, remplaçante Grizabella, Jellylorum et Jennychatoyante), "Mozart, le chien qui parle" (la maman, au Théâtre de la Tour Eiffel), "Hairspray" (aux Folies Bergere, et Espace Cardin, dans le rôle de Velma).
En décembre 2018, Virginie incarne le rôle de Diana, dans "Next to normal", à Bruxelles au Théâtre Bozar.
Diplômée de la formation RICHARD CROSS, Virginie enseigne en cours individuels ainsi qu’en cours collectifs.

Le cours de technique vocale vu par Virginie Perrier

Pour Virginie, son rôle de pédagogue est d’amener le chanteur, ou l’apprenti chanteur, à faire le lien entre le son qu’il émet , les sensations qu’il en a et la perception que «l’autre» a de ce son.

S’inspirant de la pédagogie Richard Cross, Virginie axe son travail sur :

• Expérimenter : Faire vivre d’abord à l‘élève l’expérience simple d’éprouver un son,
• Formuler : Ensuite il mettra des mots sur ses sensations et ce qui est mis en action pour émettre ce son.
• Répéter : Enfin, il pourra répéter le bon geste vocal afin que ce dernier s’intègre petit à petit dans la mémoire musculaire du chanteur.

Un nouveau «geste vocal» est d’abord travaillé à partir de sa zone de confort, puis est poussé un tout petit peu plus loin, en s’assurant toujours de réussir (donc être patient et ne pas aller trop vite !).

Virginie aborde :

• Les fondamentaux pour le chant : Respiration, pression/contrepression, les résonateurs... En exercices, puis mis en application dans les chansons pour comprendre comment s’en servir.
• Le placement vocal
• La justesse et le rythme
• L’interprétation
• Le style adapté au choix de la chanson
• Répertoire : français ou étranger, comédies musicales, variété.

Et tout cela dans le plaisir !!